Samarinda, 9 Juni 2026 – Dewan Koperasi Indonesia (DEKOPIN) Kalimantan Timur melakukan kunjungan dan audiensi ke Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Kalimantan Timur untuk membahas peluang kolaborasi dalam penguatan literasi koperasi di lingkungan sekolah. Pertemuan tersebut menjadi langkah awal dalam membangun sinergi antara gerakan koperasi dan dunia pendidikan guna mempersiapkan generasi muda yang memiliki jiwa kewirausahaan, kemampuan berkolaborasi, serta pemahaman terhadap ekonomi kerakyatan. Sebagai organisasi gerakan koperasi yang bersifat tunggal, ideal, dan otonom di Indonesia, DEKOPIN berperan sebagai wadah perjuangan aspirasi, pemersatu kekuatan, dan pembina kemampuan koperasi agar mampu menjadi pilar ekonomi kerakyatan. Dalam audiensi tersebut, kedua pihak sepakat bahwa nilai-nilai koperasi seperti gotong royong, tanggung jawab, demokrasi, dan kemandirian perlu dikenalkan kepada peserta didik sejak dini melalui berbagai program pendidikan yang terintegrasi. Pelaksana Tugas Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kalimantan Timur, Armin, S.Pd., M.Pd., menyampaikan bahwa literasi koperasi penting diberikan secara komprehensif kepada pelajar sebagai bagian dari pembentukan kompetensi abad ke-21. Menurutnya, peserta didik perlu dibekali kemampuan berpikir kritis, kreatif, komunikatif, dan kolaboratif agar mampu menghadapi tantangan global yang semakin kompleks. “Pelajar perlu mendapat literasi terkait koperasi secara komprehensif. Mereka harus mampu berpikir kritis, berkolaborasi, kreatif, dan komunikatif dalam menghadapi kompetisi global. Koperasi bisa menjadi bagian dari lokomotif yang menggerakkan lahirnya generasi yang mandiri dan berdaya saing. Karena itu, kami terbuka untuk berkolaborasi dengan DEKOPIN dalam berbagai program pendidikan,” ujar Armin. Sementara itu, Sekretaris DEKOPIN Kalimantan Timur, Jumri, menegaskan komitmennya untuk mendukung pengembangan koperasi di sekolah-sekolah. Ia berharap kerja sama dengan Disdikbud Kaltim dapat melahirkan berbagai praktik baik (best practice) yang dapat menjadi contoh bagi satuan pendidikan dalam mengembangkan koperasi siswa dan kewirausahaan berbasis sekolah. “Kami berharap DEKOPIN dapat bersama-sama membawa sekolah-sekolah di Kalimantan Timur memiliki best practice dalam pengembangan koperasi dan kewirausahaan. Sekolah dapat menjadi pusat pembelajaran ekonomi kerakyatan yang melahirkan generasi muda yang mandiri, inovatif, dan berjiwa gotong royong,” ungkap Jumri. Kolaborasi ini sejalan dengan visi pembangunan Kalimantan Timur yang menempatkan penguatan sumber daya manusia sebagai prioritas utama. Melalui pendidikan koperasi, sekolah diharapkan mampu membentuk Profil Pelajar Pancasila yang mandiri, kreatif, bernalar kritis, dan mampu berkontribusi dalam pembangunan daerah. Sinergi antara DEKOPIN dan Disdikbud Kaltim diharapkan menjadi langkah strategis dalam menciptakan generasi unggul yang siap menghadapi tantangan masa depan sekaligus mendukung terwujudnya Kalimantan Timur sebagai pusat pertumbuhan ekonomi dan pendidikan di Indonesia.